เนื้อหาวิชาวิทยาการคำนวณสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 

แบ่งเนื้อหาออกเป็นหัวข้อหลักๆ ได้ดังนี้

1. การคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)

เน้นให้เด็กมีทักษะการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ผ่านกระบวนการหลักของการคิดเชิงคำนวณ เช่น

• การแบ่งปัญหาเป็นส่วนย่อย (Decomposition): การแยกปัญหาใหญ่ออกเป็นส่วนเล็กๆ ที่แก้ได้ง่ายขึ้น

• การหาแบบแผน (Pattern Recognition): การสังเกตรูปแบบและความสัมพันธ์ของปัญหา

• การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction): การมุ่งเน้นเฉพาะส่วนสำคัญของปัญหาและตัดส่วนที่ไม่จำเป็นออก

• การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design): การวางลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

กิจกรรม

• ให้เด็กฝึกแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน เช่น การวางแผนทำอาหารหรือเดินทาง

• ใช้เกมฝึกตรรกะและลำดับการทำงาน เช่น เกมกระดาน หรือกิจกรรมที่ให้เด็กจัดลำดับเหตุการณ์

2. การใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีดิจิทัล

ให้เด็กเรียนรู้พื้นฐานเกี่ยวกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และการใช้งานเบื้องต้น เช่น

• ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ (หน่วยประมวลผล หน่วยความจำ อุปกรณ์นำเข้า/ส่งออก)

• ระบบปฏิบัติการและซอฟต์แวร์พื้นฐาน เช่น โปรแกรมวาดภาพ โปรแกรมพิมพ์งาน

• การพิมพ์แป้นพิมพ์เบื้องต้น

• การใช้เครื่องมือออนไลน์เพื่อค้นหาข้อมูลและเรียนรู้

กิจกรรม

• ฝึกใช้งานโปรแกรมที่เหมาะสมกับวัย เช่น โปรแกรม Paint, Word หรือ Google Docs

• ฝึกพิมพ์สัมผัสแบบง่ายๆ เพื่อเพิ่มความเร็วและความแม่นยำ

3. การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น (Coding)

ให้นักเรียนได้ฝึกพื้นฐานการเขียนโปรแกรมผ่านเครื่องมือที่เหมาะกับเด็ก เช่น

• การใช้ Scratch หรือ Blockly เพื่อสร้างโปรแกรมโดยใช้บล็อกคำสั่ง

• การเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมตัวละครให้เคลื่อนที่ ทำซ้ำ หรือเงื่อนไขง่ายๆ

• การทดลองสร้างเกมหรือแอนิเมชันแบบง่าย

กิจกรรม

• ออกแบบเกมเขาวงกตโดยใช้ Scratch

• สร้างโปรแกรมให้ตัวละครเดินตามคำสั่ง เช่น ให้แมวเดินเป็นรูปสี่เหลี่ยม

4. การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์

สอนให้เด็กมีความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้อินเทอร์เน็ต และความรับผิดชอบในการใช้เทคโนโลยี เช่น

• การตั้งรหัสผ่านที่ปลอดภัย

• การระมัดระวังข้อมูลส่วนตัวเมื่อใช้อินเทอร์เน็ต

• การแยกแยะข่าวสารหรือข้อมูลที่เป็นจริงและไม่จริง

• การใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และสร้างสรรค์ผลงาน

กิจกรรม

• เกมจำลองสถานการณ์เกี่ยวกับความปลอดภัยออนไลน์ เช่น การตั้งรหัสผ่าน การรับมือกับข้อความแปลกๆ

• ให้เด็กสร้างโปสเตอร์รณรงค์เกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย